Para lograr diseñar clases desde una concepción constructivista, considerando la diversidad de experiencias de aprendizaje e integración adecuada de la tecnología, es preciso reflexionar sobre la constante capacitación, disposición y adaptación, principalmente de los docentes, para garantizar la innovación pedagógica mediante la incorporación de las Tics al currículo. Por tanto, buscando mejorar y optimizarla calidad de la enseñanza, los docentes debemos generar una experiencia en el aula donde la tecnología supere el concepto de distractor para convertirse en el mediador del  aprendizaje.

 B I E N V E N I D O S

Compañeros: "EL ÉXITO  en la vida no se mide por lo que logras, si no por los obstáculos que SUPERAS".

104G-3 ATLACOMULCO